Eğitimde Blockchain Teknolojisi

WhiteBIT
Yayınlanma tarihi 08 November 2022
4885
Eğitimde Blockchain Teknolojisi

İçindekiler

Birkaç yıl önce, “blockchain” kelimesi sadece birkaç kişi tarafından biliniyordu. Çoğu kişi bunu duymuştur, ancak bu kelime yalnızca dijital varlıklarla ilişkilendirilmiştir.

Kripto para birimleri, blok zinciri teknolojisinin kullanımı ile ilişkilendirilse de, bu tek kullanım alanı değildir. Merkezi olmayan kayıtlar, sağlık ve eğitim dahil olmak üzere birçok alanda kullanılmaktadır.

Bugün teknolojiyi kullanmanın ilk deneyiminden, blok zincirinin mevcut uygulama alanlarından, ayrıca avantaj ve dezavantajlarından bahsedeceğiz. Başlayalım o vakit!

Hikaye Massachusetts Teknoloji Enstitüsü ile başlıyor. Üniversite bilim adamları, bitcoin blok zincirinde eğitim belgelerini kaydetme olasılığı üzerine bir araştırma yaptı. Bunu yapmak için, her işleme ek bilgi yazmanıza izin veren OP_RETURN işlevini kullandılar. Araştırmacılar, SHA256 algoritmasını kullanarak belgenin karmasını hesaplamayı ve şifreli bir imza ile işleme eklemeyi önerdi. Blok zincirinde beş onaydan sonra sertifika sistemde sonsuza kadar kalır.

Bu şekilde geliştirme popüler olmadı: depolanabilecek veri miktarı sınırlı, yöntem pahalı ve verimsizdi.

Bilim adamları proje üzerinde çalışmaya devam ettiler ve ilk kripto para biriminin blok zinciri üzerinde de çalışan MachineLearning ile birlikte Blockcerts’i yarattılar. Önceki gelişmelerden tek fark, sertifika verme yaklaşımıdır. Proje şartlarına göre, mezunun açık anahtarı eğitim kurumuna göndermesi gerekiyor ve ikincisi bunu belgeyi hash etmek ve kayıt defterine yazmak için kullanılır. Enstitü, bilgi depolama sistemine ek olarak Blockcerts Cüzdan uygulamasını da geliştirmiştir. Benzersiz bir dijital tanımlayıcı ile girişin değişmediği ve diplomanın gerçek olduğu onaylanıp anlaşılır.

Massachusetts Teknoloji Enstitüsü’ndeki araştırmacıların projesi, Chicago Sanat Okulu (AIC), Yale (Yale) ve Stanford (Stanford) üniversitelerinden hemen destek buldu. Bununla birlikteAvrupa üniversiteleri de blok zincirinin nasıl uygulanacağını düşünüyordu..

2017 yılında, Lefkoşa Üniversitesi (UNIC) dağıtık defter teknolojisini eğitim sürecine dahil etti. UNIC, onun yardımıyla, mezunların uzmanlığının belgelerini saklama ve alma yöntemlerini basitleştirdi. Çözüm, 85 ülkenin vatandaşları için açık çevrimiçi kursların başlatılmasına yardımcı oldu. 2022 itibariyle, üniversitenin blok zinciri, öğrenci diplomalarını, sertifikalarını ve ayrıca mezunların bilimsel çalışmalarını depolar.

Ve Surrey Üniversitesi (UniS), dağıtık defter teknolojisi temelinde oluşturulan, eğitim alanındaki ilk projelerden biri olarak kabul edilen ARCHANGEL sistemini geliştirdi. ARCHANGEL’in ilk testleri 2019’un ortalarında İngiltere, Norveç ve ABD’de gerçekleştirildi. Surrey Üniversitesi, ülkenin ulusal arşivini teknoloji ile güvence altına almayı hedefliyor.

Kayıt yönetimi

Teknoloji, olayların kronolojik kaydının yardımıyla iş akışını basit ve kullanışlı hale getirir. Rapor kartlarının görüntülenmesine, katılımın izlenmesine ve öğrencilere ilerlemeleri hakkında bilgi verilmesine yardımcı olur. Öğrenciler, ödevlerini kaybetme korkusu olmadan blok zinciri aracılığıyla teslim edebilir ve diplomalarını kağıt yerine dijital olarak alabilirler.

Öğretime teşvik

Kripto paralar ve blok zinciri, eğitim alanında ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Profesörler, başarılı oldukları takdirde öğrencileri dijital varlıklarla ödüllendirerek motive edebileceklerdir. Ayrıca oyunlaştırma bileşeni öğretim sürecini sonsuza kadar değiştirebilir.

Ödeme optimizasyonu

Öğrenciler için eğitim ücretlerini ödemek yoğun bir süreç olarak kabul edilir. Öğrencilerin kendileri, veliler, bankalar, vakıflar ve burslarla ilgili devlet kurumları, borç verenler ve diğerleri dahil olmak üzere çeşitli tarafları içerir. Bununla birlikte, bu prosedür, blockchain ile basitleştirilebilir, bu da daha düşük idari maliyetler ve muhtemelen daha düşük öğrenim ücreti ile sonuçlanabilir.

Yayınlama

Araştırmacılar her gün yüksek kaliteli bilimsel materyaller üretiyorlar, ancak bunları zamanında yayınlamak büyük bir sorun. Blok zincirinde yayın yapmak, verilerin korunmasına, telif hakkının yönetilmesine ve çalışmaları korsanlıktan korumaya yardımcı oluyor.

Eğitim materyallerini kolayca paylaşma

Blok zinciri, kitaplar, slaytlar veya eğitim materyalleri gibi açık eğitim kaynaklarına genel erişim sağlamak için kullanılabilir. Blockchain, bu kaynakların güvenli bir şekilde ve minimum finansal maliyetle değiş tokuş edilmesini sağlar.

Akıllı sözleşmelerin uygulanması

Akıllı sözleşmelerin yardımıyla öğrenciler ve öğretmenler, ödev limitlerini,l teslimtarihlerini ve not verme tarihlerini belirten birdijital sözleşme imzalayabilirler.

Belgelerin şeffaflığı ve erişilebilirliği

Blockchain teknolojisi, öğrencilerin kopya çekmelerini , notları veya dereceleri değiştirmelerini engeller.İşverenlere, başvuranların doğru becerilere sahip olduğunu garanti eder ve pozisyon için en iyi adayları bulmalarına yardımcı olur.

Verilere ömür boyu erişim

Öğrenci verileri blok zincirinde depolandığında ve merkezi bir otoriteye ait olmadığında, öğrenci bu belgeleri ömür boyu saklayabilir, bunlara sahip olabilir ve kontrol edebilir.

Çok sayıda avantajına rağmen, blockchain teknolojisinin eğitimde kullanımı hala sınırlıdır. Çoğunlukla bu,, teknolojinin uygulanmasınınzorluğundan kaynaklanmaktadır, ancak başka nedenler de var.

Düşük güven seviyesi

Bir teknoloji ancak yeterli kurum ve işveren tarafından güvenildiği takdirde başarılı olabilir. Bununla birlikte, yüzlerce kurumun blockchain kimlik bilgilerini tanımasıyla, bu durum yakında istisnadan ziyade normal bir hale gelebilir.

Ölçeklenebilirlik eksikliği

Eğitim kurumları, öğrencileri ve mezunları hakkında birçok veri depolar, bu da bizi blok zinciri ölçeklenebilirliği konusuna geri getirir. Her işlem P2P doğrulaması gerektirdiğinden, ilgili verilerin kapsamı arttıkça gerekli blokların sayısı da artar ve işlemlerin hızı yavaşlar.

Zaman ve para maliyeti

Blockchain uzun vadede tasarruf sağlayabilirken, blokchain teknolojisini benimsemek ve uygulamak pahalıdır. Ayrıca, birçok eğitim kurumu, verileri yönetmek için gereken bilgi ve becerilerden yoksun olabilir ve eğitim uzmanları için zaman ve para gerekir.

Melbourne Kraliyet Teknoloji Enstitüsü, Avustralya (RMIT International University)

Kurs, öğrencilerin blockchain hakkındaki teknik anlayışlarını güçlendirmeyi, onlara farklı platformları nasıl değerlendireceklerini öğretmeyi ve kod yazmaya gerek kalmadan blok zinciri çözüm mimarisi oluşturmayı amaçlamaktadır.

Avustralya, blok zinciri becerileri sıkıntısıyla karşı karşıya olduğu için, RMIT bu kursu öğrencilere gerçek hayattan vaka çalışmaları sağlamak ve Ethereum, Sawtooth, Fabric ve Composer gibi platformları keşfetmek için geliştirdi.

Singapur Ulusal Üniversitesi (NUS)

Kurum, teknoloji araştırmalarınamuazzam bir katkı sağlamıştır. Katılımcılar, merkezi olmayan uygulamalar oluşturarak blok zinciri ile etkileşimi optimize etmeye çalışırlar. Genel olarak NUS, hem yeni başlayanlar hem de deneyimli profesyoneller için blok zinciri öğrenmek için doğru yerdir.

Kaliforniya Üniversitesi, Berkeley (UCB)

UCB, kripto para birimini ve blok zincirini araştıran başka bir kurumdur. Üniversite, blok zinciri ile nasıl çalışılacağını anlamak isteyen mühendislik ve finans öğrencilerine özel kurslar sunmaktadır. Kurslar, temel bilgileri ve teknolojinin yanı sıra geliştiricilere yönelik programları kapsar.

Massachusetts Teknoloji Enstitüsü (MIT)

MIT ayrıca özel bir kurs sunmaktadır. Kripto para birimi ve blok zincirinin temel ilkelerini açıklar.Dersin sonunda güncel uygulamalar ve sektördeki son gelişmeler hakkında bir bölüm bulunmaktadır.

Hong Kong Politeknik Üniversitesi (PolyU)

PolyU öğrencilere blok zinciri hakkında dersler veriyor, ancak kurs sadece teknik uzmanlık öğrencilerine yöneliktir.

WhiteBIT’in ana hedeflerinden biri blok zincir teknolojilerini yaygınlaştırmaktır. Bu yönde atılan bir diğer adım, Borsa ile Kiev-Mohıla Akademisi (NaUKMA) arasındaki işbirliği antlaşmasıdır..Küresel QS Dünya Üniversite Sıralaması 2023’e göre Kyiv-Mohıla Akademisi, dünyanın en iyi üniversiteleri arasındadır. Birlikte yüksek lisans ve sertifika programlarının geliştirilmesi için çalışacak, bilgilendirme ve bilimsel faaliyetler yürütülecektir. Yüksek lisans programı, blockchain teknolojileri üzerine bir kursun parçası olarak Bilişim Fakültesi temelinde çalışacaktır. NaUKMA Başkanı ve Vladimir Nosov’a göre, bu ortaklık blok zincirinin temellerini öğrenmeyi, güncel beceriler kazanmayı ve devlet düzeyinde onaylarını almayı sağlayacak.

Ukrayna’da blok zinciri teknolojisinin kullanımı hala gelişimin erken bir aşamasında, ancak yeni fırsatlara giden yol açık. Teknoloji, hızı ve güvenliği sayesinde öğrencilere ve öğretmenlere fayda sağlayacaktır.

Blockchain, öğrencilerin verilerinin gerçekliğini doğrulamasını ve bilgilerinin yanlış yorumlanmamasını veya kötüye kullanılmamasını sağlayacaktır. Ayrıca blockchain, öğretmenlerin öğrenme sürecini daha eğlenceli hale getirmesine yardımcı olacaktır.

FAQ

Birçok seçenek var. Örneğin, blok zincirinin olanakları, öğrenme materyallerini yakalamak, belgeleri depolamak veya bir öğrenci kişisel başarıları portföyü oluşturmak için kullanılabilir.

Temel olarak, süreç otomasyonu ve güvenlik için blockchain gereklidir.

Her geçen yıl Ukrayna ve diğer ülkelerde blockchain daha popüler hale geliyor. Okul sistemine ilk kayıt olduktan sonra, her öğrenci için öğrencinin akademik faaliyetlerinin ayrıntılı bir kaydını içeren bir çevrimiçi hesap oluşturulur bu sayede.